Page 11 - Demo
P. 11
I Bob. Ta%u02bclim jarayonlarini raqamlashtirish asoslari | 1104TA%u02bcLIM OLUVCHILARNING RAQAMLI KOMPETENSIYASINISHAKLLANTIRISHRaqamli pedagog o%u02bbz darslari orqali o%u02bbquvchilarda raqamli savodxonlik, axborotni tanqidiy tahlil qilish, media savodxonligi, raqamli etikaga rioya qilish, internetda xavfsiz ishlash, shaxsiy ma%u02bclumotlarni himoya qilish kabi muhim kompetensiyalarni rivojlantiradi. Shuningdek, o%u02bbquvchilarga sun%u02bciy intellekt bilan o%u02bbzaro faoliyat qoidalari, intellektual mulkni hurmat qilish va axborot oqimini boshqarish bo%u02bbyicha ko%u02bbnikmalar berish ham muhim vazifa hisoblanadi.05AXBOROT XAVFSIZLIGI VA RAQAMLI MADANIYATNITARG%u02bbIB QILISHBugungi raqamli jamiyatda axborot xavfsizligini, jumlada kiberhujumlarning oldini olish va raqamli madaniyatni rivojlantirish pedagoglarning eng muhim vazifalaridan biridir. Pedagoglar internetdagi tahdidlar, kiberbulling, shaxsiy ma%u02bclumotlarni himoya qilish va intellektual mulk huquqlarini hurmat qilish kabi masalalarda o%u02bbzlari namuna bo%u02bblib, o%u02bbquvchilarga to%u02bbg%u02bbri yo%u02bbl ko%u02bbrsatishlari lozim.06INDIVIDUAL VA MOSLASHUVCHAN TA%u02bcLIMNIQO%u02bbLLAB-QUVVATLASHZamonaviy raqamli ta%u02bclim sharoitida har bir o%u02bbquvchining ehtiyoji, qiziqishi va o%u02bbqish sur%u02bcati individual tarzda hisobga olinishi lozim. Buning uchun pedagog raqamli vositalar yordamida differensial yondashuv va shaxsiy o%u02bbqitish strategiyalarini ishlab chiqishi talab etiladi. Bunda sun%u02bciy intellekt yordamida individual ta%u02bclim trayektoriyalarini shakllantirish va monitoring qilish imkoniyatlaridan foydalanish muhim ahamiyat kasb etadi.07INTERAKTIV VA HAMKORLIKKA ASOSLANGAN O%u02bbQITISHRaqamli texnologiyalar o%u02bbquvchilar o%u02bbrtasida hamkorlikni rivojlantirish uchun keng imkoniyatlar yaratadi. Onlayn guruh loyihalari, virtual muhokama platformalari, hamkorlikka asoslangan raqamli doskalar (Padlet, FigJam, Miro) orqali o%u02bbquvchilar o%u02bbzaro fikr almashadi, birgalikda bilim yaratadi va faol ishtirok etadi. Bu esa kooperativ o%u02bbqitish ko%u02bbnikmalarini kuchaytiradi.

