Page 31 - Demo

I Bob. Ta%u02bclim jarayonlarini raqamlashtirish asoslari | 31MASOFAVIY VA ONLAYN TA%u02bcLIMNI TASHKIL ETISH TEXNOLOGIYALARI (ZOOM, GOOGLE MEET VA MICROSOFT TEAMS)Zamonaviy raqamli texnologiyalar ta%u02bclim jarayonini istalgan joy va vaqtda tashkil etish imkonini yaratmoqda. Ayniqsa, pandemiya davrida masofaviy ta%u02bclim butun dunyo miqyosida asosiy ta%u02bclim shakliga aylangani bois, bu turdagi ta%u02bclimni texnologik jihatdan to%u02bbg%u02bbri va samarali tashkil etish pedagoglar uchun dolzarb masalaga aylandi. Pandemiyadan keyingi davrda ham masofaviy va aralash ta%u02bclim modeli ko%u02bbplab ta%u02bclim muassasalarida amaliyotga singib ketdi. Bugungi kunda Zoom, Google Meet va Microsoft Teams kabi platformalar masofaviy va onlayn ta%u02bclimni tashkil etishning asosiy vositalariga aylangan.%u258c Masofaviy ta%u02bclim %u2013 bu o%u02bbquvchi va o%u02bbqituvchi geografik jihatdan bir joyda bo%u02bblmagan taqdirda ham, turli axborot-kommunikatsiya texnologiyalari orqali ta%u02bclim jarayonini amalga oshirish shaklidir. Onlayn ta%u02bclim esa internet orqali real vaqt rejimida olib boriladigan sinxron darslarni anglatadi. Aksariyat hollarda bu ikki atama bir-birining o%u02bbrnida ishlatiladi, biroq metodik yondashuv jihatidan ularning tashkil etilishi va vositalari farq qiladi. Masofaviy ta%u02bclimda asinxron (video, matn, topshiriq, forum) komponentlar, onlayn ta%u02bclimda esa sinxron (jonli dars) komponentlar ustun bo%u02bbladi%u258c Zoom %u2013 bu videoaloqa uchun mo%u02bbljallangan platforma bo%u02bblib, u ayniqsa ta%u02bclim muassasalarida keng qo%u02bbllaniladi. Zoom imkoniyatlari quyidagilarni o%u02bbz ichiga oladi:9 Video konferensiyalar. O%u02bbquvchilar bilan sinxron tarzda dars o%u02bbtish;9 Ekran ulashish (Screen sharing). O%u02bbqituvchi o%u02bbz kompyuteridagi taqdimotlar, hujjatlar yoki onlayn resurslarni real vaqtda namoyish etish;9 Ta%u02bclimda interfaollikni ta%u02bcminlash. Savol-javob, suhbat, chat funksiyasi, %u201craise hand%u201d funksiyasi orqali o%u02bbquvchilar faolligini oshirish;9 Breakout Rooms. Guruhli ishlarni tashkil etish uchun o%u02bbquvchilar kichik xonalarga ajratiladi;9 Dars yozuvini saqlash. Darslar yozib olinib, o%u02bbquvchilarga takror ko%u02bbrish uchun taqdim etiladi.1.6