Page 34 - Demo

34 | Raqamli savodxonlik: ta%u02bclimda innovatsion texnologiyalarAmaliy misol: Tarix fani o%u02bbqituvchisi Teams platformasida %u201cXX asr urushlari%u201d mavzusi bo%u02bbyicha virtual dars tashkil etadi. O%u02bbquvchilarga OneNote orqali dars konspekti beriladi, PowerPoint taqdimoti o%u02bbqituvchi tomonidan jonli efirda tushuntiriladi. Dars so%u02bbngida esa %u201cAssignments%u201d bo%u02bblimi orqali savol-javob test topshirig%u02bbi yuboriladi.Pedagoglar o%u02bbz o%u02bbquv muassasasining infratuzilmasi, o%u02bbquvchilarning raqamli savodxonligi va mavjud texnik imkoniyatlarni hisobga olgan holda platformani tanlashi lozim. Masalan, Google ekotizimida faol ishlayotgan maktablar uchun Meet qulay, texnik jihatdan kuchli muassasalar uchun esa Teams tavsiya etiladi. Zoom esa ayniqsa mustaqil o%u02bbqituvchilar va ko%u02bbp sonli ishtirokchilar uchun moslashuvchan yechimdir. Shuningdek, sinf intizomi va xavfsizlik uchun kirishni nazorat qilish, mikrofon/kamera ruxsatlarini boshqarish, chatni cheklash, dars havolasini himoyalash kabi sozlamalardan foydalanish tavsiya etiladi.Masofaviy va onlayn ta%u02bclim texnologiyalari pedagoglar uchun keng imkoniyatlar eshigini ochmoqda. Zoom, Google Meet va Microsoft Teams kabi platformalar nafaqat dars o%u02bbtish uchun, balki ta%u02bclimni rejalashtirish, monitoring qilish, baholash va tahlil qilish uchun ham zarur vositalardir. Ularni samarali qo%u02bbllay oladigan pedagog esa haqiqiy raqamli ta%u02bclim yetakchisiga aylanadi.Platforma Afzalliklari KamchiliklariZoom Kuchli video interfeys, Breakout Rooms mavjudAyrim holatlarda maxsus dastur o%u02bbrnatish talab etilishi mumkinGoogle Meet Classroom va Calendar bilan integratsiya Ba%u02bczan ishtirokchilar soni cheklanadiMicrosoft Teams Office 365 bilan to%u02bbliq integratsiyalashganInterfeysi murakkabroq, dastlab o%u02bbrganish vaqt talab qiladi