Page 77 - Demo

III Bob. Ta%u02bclimda innovatsion metodlar va sun%u02bciy intellekt | 77Bugungi kunda ta%u02bclimdan faqat bilim emas, balki hayotiy ko%u02bbnikmalar (soft skills) ham talab qilinmoqda: tanqidiy fikrlash, muloqot qilish, jamoada ishlash, raqamli savodxonlik va hokazo. Innovatsion metodlar aynan shularni shakllantirishga xizmat qiladi. Yana bir muhim jihat %u2014 zamonaviy yoshlar %u201cZ%u201d va %u201cAlfa%u201d avlodlar bo%u02bblib, ular uchun an%u02bcanaviy ta%u02bclim juda zerikarli ko%u02bbrinadi. Ularga ko%u02bbproq tezkor, amaliy va interfaol tajribaga asoslangan o%u02bbqishni afzal ko%u02bbradilar. Shu sababli darsni metodik jihatdan boyitish o%u02bbquvchini jarayon markaziga olib chiqadi. Biroq innovatsion metodlarni qo%u02bbllashda metod %u201cmaqsad%u201d emas, %u201cvosita%u201d ekanini unutmaslik zarur. Metodni tanlashda uni kutilayotgan natija (kompetensiya), baholash mezonlari, ajratilgan vaqt va sinf resurslari bilan muvofiqlashtirish zarur. Aks holda, interaktivlik yuqori bo%u2018lsa-da, o%u2018quv natijalari pastligicha qolishi mumkin.Shunday qilib, zamonaviy ta%u02bclim innovatsion metodlarsiz samarali kechmaydi. Chunki bu metodlar o%u02bbquvchini dars markaziga olib chiqadi, bilimni tayyor shaklda emas, balki izlanish, faoliyat va ijodiy yondashuv orqali egallashga undaydi. Bunday darslar o%u02bbquvchini real hayotga tayyorlaydi, bilimlar chuqurroq, ko%u02bbnikmalar esa barqarorroq shakllanadi. Bu esa ta%u02bclimning haqiqiy natijadorligini belgilovchi muhim mezondir.