O‘quvchilar varaqni uchta ustunga bo‘lishadi: “Kerak”, “Xohlayman”, “Rad etaman”. Ular o‘z moliyaviy istaklarini yozib chiqadilar va qaysilarini birinchi bo‘lib amalga oshirish kerakligini muhokama qiladilar.
Har bir o‘quvchi shartli bir maqsad (masalan, kurslar uchun 1 mln so‘m) bo‘yicha jamg‘arma rejasini tuzadi. So‘ngra ushbu rejani taqdim etadi va kutilayotgan rivojlanishni rejalashtiradi.
Bir guruh “jamg‘arish” pozitsiyasini himoya qiladi, ikkinchi guruh esa “darhol xarid qilish” fikrini himoya qiladi.