Illustratsiyali maqola • 3-mavzu

💧💡 Suv va chiroqni nega o‘chirish kerak?

Resurslarni tejash va ekologik mas’uliyatni erta yoshdan shakllantirish.

Suv va elektr energiyasi hayotimiz uchun juda muhim. Ular bo‘lmasa biz ovqat tayyorlay olmaymiz, xona yorug‘ bo‘lmaydi, yuvina olmaymiz. Ammo bolalar bu resurslar cheklangan ekanini bilishlari kerak.

Shu sabab tarbiyachi oddiy tajribalar orqali suvni tejash va chiroqni o‘chirish odatini o‘rgatadi.

Suvni tejash tajribasi
Suv tomchilari vaqt o‘tishi bilan katta miqdorga aylanadi.

🌊 Suvni isrof qilish nimaga olib keladi?

Bolalarga suv qadri quyidagi tajriba orqali tushuntiriladi:

Tarbiyachi savol beradi: “Bu tomchilar bir kunda qancha suvga aylanadi, tasavvur qilasizmi?”

✔ Har tomchi qadrli ✔ Kichik isrof katta miqdorga aylanadi

Chiroqni o‘chirish odati
Keraksiz yoqilgan chiroq elektrni isrof qiladi.

💡 Elektrni tejash nimaga yordam beradi?

Tarbiyachi chiroqni yoqib-o‘chirib ko‘rsatadi:

Savol: “Xonada hech kim bo‘lmasa ham chiroq yonib turishi kerakmi?”

✔ Bekorga yonish — elektr isrofi ✔ Elektr — qimmat resurs ✔ Tejamkorlik — tabiatga yordam

🎲 Interfaol o‘yin: “To‘g‘ri – noto‘g‘ri”

Tarbiyachi kartochkalarni ko‘rsatadi, bolalar “✔” yoki “✘” belgisini ko‘taradi:

Chiroqni o‘chirish odati

👥 Guruh ishi: “Suv va chiroq qoidalari”

Bolalar 2 guruhga bo‘linadi:

1-guruh: Suvni tejash qoidalari

2-guruh: Chiroqni tejash qoidalari

Chiroqni o‘chirish odati

🎨 STEAM: “Yosh energiya yordamchilari” belgisi

Bolalar belgilar yasaydi:

Materiallar: rangli qog‘oz, markerlar.

Chiroqni o‘chirish odati

🗣️ Yakun: Bolalar aytadi…

Bolalar yakunda quyidagilarni takrorlaydi:

Metodik eslatma:
Tajribadan so‘ng savol-javob tashkil eting: “Nega suvni tejash kerak?”, “Chiroqni qachon yoqamiz?” Shu orqali bolalar o‘z xulosasini mustahkamlaydi.