Page 132 - Demo

132MEDIASAVODXONLIK bo%u2018yicha metodik qo%u2018llanmaKontent tayyor bo%u2018lgach, guruhlar uni sinchiklab tahrirlaydi va sifatli bo%u2018lishiga ishonch hosil qiladi. Tahrirlashda o%u2018quvchilar grammatika, uslub va kontent mazmuniga e%u2019tibor berishadi.Savol: %u201cKontent mazmuni va dizayni auditoriyaga mos keladimi?%u201dSavol: %u201cVideoda yoki maqolada xatolar bormi? Tasvirlar aniqmi?%u201d5-bosqich: Taqdimot va baholash (15-20 daqiqa)Har bir guruh o%u2018z yaratgan media kontentni sinfga taqdim qiladi. Taqdimotda kontentning maqsadi, auditoriyasi va ijodiy yondashuvlari haqida tushuntirish berishadi.Taqdimot uchun ehtimoliy nutq shakli: %u201cBizning loyihamizning maqsadi ... Auditoriyamiz ... Kontentni ... formatida yaratdik. Biz ijodiy yondashuv sifatida ... texnikadan foydalandik.%u201dGuruhlararo baholash:Taqdimotdan so%u2018ng boshqa guruhlar yaratilgan kontentni tahlil qiladi va o%u2018z fikr-mulohazalarini bildiradi. Har bir guruhning ishini tahlil qilish orqali o%u2018quvchilar bir-biridan o%u2018rganadi.Savol: %u201cBu kontent qanchalik auditoriyaga mos kelgan?%u201dSavol: %u201cIjodiy va texnik jihatdan bu kontentni qanday baholaysiz?%u201dXulosa va umumlashtirish (5 daqiqa).O%u2018qituvchi: %u201cBugungi darsda sizlar ijodiy yondashuv va media loyihalarni qanday yaratishni o%u2018rgandingiz. Har bir guruh o%u2018z g%u2018oyasini ishlab chiqdi, auditoriyani aniqladi, kontentni ishlab chiqdi va taqdim etdi. Bu jarayon media yaratishning real hayotdagi amaliyoti bilan bevosita bog%u2018liq.%u201dV. Media kontent yaratish qo%u2018llanmasi.1. Media kontent yaratishning bosqichlariG%u2018oya yaratishKontent yaratishning birinchi bosqichi %u2013 bu g%u2018oya yaratishdir. G%u2018oya loyihaning mazmunini belgilab beradi va auditoriyani qiziqtirishga yordam beradi. G%u2018oya quyidagi savollarga asoslanishi kerak:%u2013 Kim uchun yaratmoqchiman?%u2013 Qaysi muammo yoki mavzuni yoritmoqchiman?%u2013 Kontentni qanday qiziqarli uslubda taqdim eta olaman?