Page 5 - PISA 2025 - Raqamli dunyoda o‘rganish

MUNDARIJA

KIRISH � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �4

1� PISA 2025 � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 6

1.1. PISA haqida umumiy tushuncha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

1.2. PISA xalqaro baholash dasturining maqsad va vazifalari . . . . . . . . . . . . . .10

1.3. PISA baholash tizimi va metodologiyasi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12

1.4. PISA 2025 baholash yo‘nalishlarining umumiy tasnifi . . . . . . . . . . . . . . . . .16

1.5. PISA tadqiqotlarida innovatsion yo‘nalishlarning ahamiyati . . . . . . . . . . 22

2� PISA 2025 - RAQAMLI DUNYODA O‘RGANISH � � � � � � � � � � � � � � � � � 26

2.1. Raqamli dunyo tushunchasi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

2.2. Raqamli texnologiyalarning ta’lim jarayonida tutgan o‘rni . . . . . . . . . . . 30

2.3. Raqamli dunyoda o‘rganishga oid nazariy yondashuvlar . . . . . . . . . . . . . 32

2.4. PISA doirasida raqamli dunyoda o‘rganish . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

2.5. Raqamli dunyoda o‘rganish va mantiqiy hisoblash . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

2.6. Kompyuter va raqamli vositalar yordamida muammolarni hal qilish . . 40

2.7. Shaxsiy ta’lim jarayonlarini boshqarish . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

2.8. O‘quvchilarning test natijalariga ta’sir etuvchi boshqa omillar . . . . . . . 46

3� AMALIY TOPSHIRIQLAR TASNIFI VA BAHOLASH MODELI � � � � � 50

3.1. Raqamli ta’lim muhitida topshiriqlarni bajarish . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

3.2. Raqamli dunyoda o‘rganishga oid amaliy topshiriqlar . . . . . . . . . . . . . . . .57

3.3. Vazifalar ketma-ketligi va turlari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

3.4. Raqamli dunyoda o‘rganishni baholash modeli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

XULOSA VA TAVSIYALAR � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �70

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI � � � � � � � � � � � � � � � 72