Page 122 - Demo

122 | Raqamli savodxonlik: ta%u02bclimda innovatsion texnologiyalar%u258c 2025-yilga kelib eng foydalanuvchisi ko%u02bbp bo%u02bblgan 7 ta ijtimoiy tarmoqlar ro%u02bbyxatiT/r Logo Ijtimoiy tarmoqlar Foydalanuvchilar soni1 Facebookhttps://www.facebook.com/ %u2248 3,07 mlrd2 YouTubehttps://www.youtube.com/ %u2248 2,53 mlrd3 Instagramhttps://www.instagram.com/ %u2248 2,0 mlrd4 WhatsApphttps://www.whatsapp.com/ %u2248 2,0 mlrd5 Telegramhttps://telegram.org/ %u2248 1,0 mlrd6 Facebook Messengerhttps://www.messenger.com/ %u2248 0,947 mlrd7 Snapchathttps://www.snapchat.com/ %u2248 0,85 mlrd%u258c Ijtimoiy tarmoqlarning ta%u02bclim jarayonidagi afzalliklariIjtimoiy tarmoqlarning ta%u02bclim jarayonidagi afzalliklari ko%u02bbp qirrali bo%u02bblib, ular o%u02bbqituvchi va o%u02bbquvchilar o%u02bbrtasidagi muloqotni sezilarli darajada yengillashtiradi. Telegram, WhatsApp va Messenger kabi platformalar tezkor aloqa, uy vazifalarini muhokama qilish hamda o%u02bbquv materiallarini almashish uchun qulay imkoniyat yaratadi. YouTube va Instagram esa qisqa, vizual va ta%u02bcsirchan o%u02bbquv kontentlarini ishlab chiqish, murakkab mavzularni sodda shaklda tushuntirish va keng auditoriyani jalb etish imkonini beradi.Natijada, ijtimoiy tarmoqlar ta%u02bclim jarayonini ko%u02bbrgazmali qiladi, o%u02bbquvchini faol jalb etadi, tezkor fikr almashish imkonini yaratadi va o%u02bbquvchilarning mustaqil o%u02bbrganish ko%u02bbnikmalarini qo%u02bbllab-quvvatlaydi. Demak, ijtimoiy tarmoqlar ta%u02bclimni zamonaviylashtirish, o%u02bbquvchilarni qiziqtirish va dars jarayonini yanada boyitishda samarali vosita sifatida ishlatilishi mumkin.%u0090 Pedagog uchun ijtimoiy tarmoqlardan foydalanish madaniyatiO%u02bbqituvchi ijtimoiy tarmoqlarda nafaqat oddiy foydalanuvchi, balki jamiyat oldida mas%u02bculiyatli